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人工智能协助教师家校协同

发布时间:2019-08-03 16:06:08   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

课堂智能剖析助力教师精准教研。集自然言语处理、计算机视觉、生物特征识别等技能的课堂教学智能剖析体系的使用,实现了对课堂教学进程数据的随同性采集,会聚课堂教学多维数据的智能剖析可以构成愈加精准的教师课堂教学行为的可视化剖析成果。跨校际、跨区域的教研活动,使用课堂教学智能剖析体系的剖析报告,结合教研员与优秀教师点评剖析,为研修教师提供精准服务,辅导、组织、协助研修教师进行深度学习,对提高研修效果与功率具有明显效果。

智能学习体系助力教师提高教学质量。现在相对老练的智能学习体系首要集中在智能言语学习方面。英语流利说、英语趣配音等一批使用自然言语处理技能开发的智能言语学习体系进入了教育范畴,教师使用英语智能学习体系可以支撑学生的传闻练习,特别是在面向农村教学点的专递课堂中的使用,可以补偿教师本身的能力缺点。一起使用自然言语处理技能与AR/VR相交融开发的藏、维双语智能学习体系将为学生提供多通道的人机交互,提高国家通用言语的学习质量。

人工智能助力教师家校协同。人工智能技能在家校协同教育中的使用,正在改变家校教育分离、难以构成合力与协同监管的现状。一些县区在推动人工智能教育使用进程中,使用人工智能技能助力家校协同教育,使用智能校徽与体温文人脸采集摄像机,无感采集学生体温、运动量、举动轨道等数据,协助教师与家长掌握学生健康状况、安全信息、运动强度。要求学生阅读课外书本,并在每天规则时间内使用纸笔体系写出读后感,教师可以及时进行点评,对培养学生的学习习惯、扩宽知识面等发挥了积极效果。

 

 

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