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山东改革创新底层教师职称准则

发布时间:2019-08-03 15:59:17   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

近日,山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅联合发布告诉,决议树立符合底层教师特点的“定向点评、定向运用”底层中小学教师职称制度,鼓励人才到底层任教,在底层长时间从教。

山东这一政策中的底层中小学是指山东省城镇及以下公办中小学(含公办幼儿园)。底层中小学教师一般是指在底层中小学从事教学作业,在职在岗收取城镇人员作业补助的一线教师。山东在底层中小学增设底层中小学教师高级职称,名称为底层中小学高级教师、底层中小学正高级教师。在底层中小学任教的教师,可根据本身条件,自主选择参加中小学教师职称或底层中小学高级教师职称评定,同年度不得一起申报两种类型的职称。获得中小学教师职称的,可申报高一级中小学教师职称或底层中小学教师职称;获得底层中小学教师职称的,只可申报高一级底层中小学教师职称。

山东底层中小学教师职称实施“定向点评、定向运用”,评聘结合,仅限在底层中小学中聘用(任)。获得底层职称的教师交流到非底层校园,不得按照底层职称聘用(任),不再享用相应的职称和工资待遇。获得底层职称连续聘满5年,查核合格且按要求完成继续教育的,经中小学教师职称评定委员会查核认定通往后,可换发相同等级的中小学教师职称证书。一起,山东还将底层中小学教师正高级、副高级职称评定权限下放至设区的市,由设区的市根据底层中小学教师高级职称评定规范条件,结合本地实践,拟定本市的规范条件。

 


 

 

 

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